PLAN D’ACTION DU SECTEUR LINGUISTIQUE ET ÉDUCATIF DE L’INSTITUT FRANÇAIS DE SUÈDE

>> COOPÉRATION LINGUISTIQUE 

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  • Développement des examens et des tests : parce que l’avenir, c’est le multilinguisme, et que sur le marché du travail, on préférera recruter un candidat qui parle plusieurs langues, et qui peut le prouver, au moyen d’un diplôme ou d’un certificat internationalement reconnu.

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>> COOPÉRATION ÉDUCATIVE

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 Actualités

  • Création d’un livre audio bilingue français-suédois sur la base d’extraits du livre « Mes étoiles noires » de Lilian Thuram.

Ce CD bilingue est destiné à mettre en valeur un texte français fondateur en matière d’éducation contre le racisme, en en facilitant l’accès à des non francophones. Il s’agit aussi de valoriser le travail d’un groupe « d’élèves traducteurs » de la Franska Skolan de Stockholm. Le choix du support est également motivé par sa simplicité d’utilisation, son accessibilité pour les déficients visuels, sa mobilité et son influence sur un nouveau rapport à la lecture pour les plus jeunes. Ce « teaser » a séduit un éditeur suédois : le livre sera publié, dans sa version papier intégrale, en suédois, et sortira en septembre 2015.

Le livre lu est maintenant disponible sous forme de CD. Il est gratuit. Pour le commander, contactez Nathalie Hirschsprung.

Les principaux dossiers.

Les enjeux de la formation des enseignants : attirer, former, accompagner et retenir. L’état des lieux en France.

Des compétences devenues indispensablesLa compétence numérique implique l’usage sûr et critique des technologies de la société de l’information (TSI) au travail, dans les loisirs et dans la communication. La condition préalable est la maîtrise des TIC: l’utilisation de l’ordinateur pour obtenir, évaluer, stocker, produire, présenter et échanger des informations, et pour communiquer et participer via l’internet à des réseaux de collaboration.

Dispenser un enseignement de qualité pour tous les élèves est une préoccupation majeure pour les responsables et décideurs des systèmes éducatifs.Comment y parvenir ? Quelles voies emprunter pour améliorer le système existant ? Les responsables politiques sont confrontés à des choix, doivent prendre des décisions qui engagent l’avenir et nécessitent des investissements souvent très importants.

Les pays européens ont à apprendre les uns des autres: la mobilité à tous les niveaux, un concept clé.

  •  Programme de mobilité lycéenne (un an en France)

Ce programme permet aux établissements scolaires français d’accueillir pour une année scolaire un élève suédois. Ces élèves reçoivent des autorités compétentes de leur pays une allocation d’études qui les aide à couvrir pour partie les frais de scolarité et d’internat et à assurer l’indemnisation des familles d’accueil françaises. Les lycées souhaitant accueillir un élève suédois doivent disposer d’un internat et être en mesure de confier l’élève à une famille d’accueil qui l’hébergera durant les week-ends et les petites vacances. Le programme de mobilité franco-suédois « Éducation européenne – Une année en France » a été initié en 1989. Il permet à des élèves suédois de première ou de terminale d’effectuer une année scolaire à titre individuel dans un lycée français.

Elèves suédois, en savoir plus : Téléchargez le PDF pour plus de détails ou contactez Marianella Mata.Escobar, mella.mata@uhr.se

Etablissements français, en savoir plus : CIEP

Le français en un clic !

2017-10-11T13:52:37+00:00

Vos collaborateurs sont amenés à échanger avec des francophones dans le cadre de leurs missions ? Ou alors vous êtes un professionnel reconnu dans votre secteur et vous êtes amené à échanger avec des francophones dans le cadre de votre travail ? Faites dès maintenant du français un véritable atout professionnel pour votre ministère, association, organisation ou entreprise ! Nos cours à distance - individuels ou en groupe- sont ouverts à tous les profils et garantissent une progression adaptée au rythme de chacun. Comment ça marche ? Expert dans l’enseignement du français, l’Institut français de Suède propose depuis janvier 2017 des cours de français sur mesure sous forme de classes virtuelles. Ces cours de [...]

Le français en un clic ! 2017-10-11T13:52:37+00:00

Olivier Weber, lauréat du Prix Albert Londres, en Suède

2017-10-18T15:09:37+00:00

Écrivain, voyageur et grand reporter, ce ne sont pas les mots qui manquent pour décrire le parcours exceptionnel d'Olivier Weber. Distingué à maintes reprises pour ses travaux d'enquête menés aux quatre coins du monde, il a notamment reçu le Prix Albert Londres en 1992, le Prix Joseph Kessel en 1998 ou encore le Prix du livre européen et méditerranéen cette année, pour n'en citer que quelques-uns. Un parcours engagé Parmi ses ouvrages les plus célèbres figurent  "Voyage au pays de toutes les Russies", "French Doctors", "La Route de la drogue", "Le Faucon afghan", "Le Grand Festin de l’Orient", "Je suis de nulle part" ou encore "La Confession de Massoud". Spécialiste [...]

Olivier Weber, lauréat du Prix Albert Londres, en Suède 2017-10-18T15:09:37+00:00

Rencontre culturelle et pédagogique 2017

2017-09-14T13:36:02+00:00

Le samedi 30 septembre se tient la rencontre culturelle et pédagogique 2017 organisée par Franskalärarföreningen FLF/AEFS*, en collaboration avec l'ASDIFLE** et UR*** et avec le soutien de l'Institut français de Suède.  La rencontre se déroulera autour du thème : Qui es-tu ? D'où viens-tu ? Où vas-tu ? Apprendre une nouvelle langue et la culture qui y est liée.  Au programme : -Rencontre avec l'ancien footballeur Lilian Thuram, autour du travail qu'il mène pour la déconstruction des mécanismes de domination, pour une société plus égalitaire. -Atelier de théâtre avec Martin lange autour de l'enseignement du français et du suédois. -Atelier "Construire avec le numérique" avec Henri Houssemaine. -Atelier "Bonjour de [...]

Rencontre culturelle et pédagogique 2017 2017-09-14T13:36:02+00:00

Des manuels de français pour 260 élèves suédois

2017-08-01T14:39:42+00:00

Crédit Agricole CIB a décidé de soutenir à compter de la rentrée scolaire 2017/2018 le projet pilote d’équipement de classes de français de collèges et de lycées en manuels de et en français publiés en France L’objectif de ce projet pilote est de renforcer l’apprentissage du français en transmettant une image très actuelle de la France et en offrant une nouvelle approche de l’enseignement du français, basée sur des méthodes de travail privilégiant l’interaction orale et l’utilisation du français comme langue de travail dans la classe. Cette initiative a été lancée par l’Institut français de Suède (IFS) en 2015 à la suite de ses nombreux contacts avec la communauté des [...]

Des manuels de français pour 260 élèves suédois 2017-08-01T14:39:42+00:00

Thomas Arvidsson, lauréat de la bourse de formation offerte par le CAVILAM-Alliance française et l’Institut français de Suède

2017-05-12T10:44:32+00:00

Thomas Arvidsson, professeur de français en Suède, a été sélectionné pour participer au stage « Enseigner le FLE aujourd'hui : culture, société et nouvelles tendances pédagogiques ». Cette formation se déroulera à Vichy du 17 au 28 juillet 2017, dans le cadre des formations pour enseignants de français « Les rencontres pédagogiques ». L'enseignant a commencé ses études de français au Centre International d’Études françaises à l’Université de Bourgogne. En 2002, il obtient sa maîtrise de français à l’Université d’Uppsala: En 2003, il devient professeur de français et de suédois. Thomas enseigne d’abord le français au lycée et au collège en Suède puis en Angleterre, à Londres pendant 4 ans. Il revient en Suède en [...]

Thomas Arvidsson, lauréat de la bourse de formation offerte par le CAVILAM-Alliance française et l’Institut français de Suède 2017-05-12T10:44:32+00:00
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